ソーラー本。

図書館に返却に行ったら、カウンターの横に特設コーナーができている。

雲の形のボール紙に青い字で書かれた

夏休みの自由研究コーナー

うちの子はもう大きいので忘れていたが、そんな季節なんだなあ。

いいトシしてこういうのが大好きなので、並んだ本を心楽しく眺めていると、中に懐かしい一冊があった。



（「ソーラークッカー　太陽でお料理」　パワー社）

ムスメが中学の時、この本を見て夏休みにソーラークッカーを作ったのだ。

内側に反射材を貼ったパラボラアンテナのようなもので、中に入れた食材が加熱される。

ご飯を炊いたり、卵を茹でたり、水の温度の上がり方を計測したり、いろいろ楽しんで、とてもいい研究になった。

ムスメのソーラークッカーはよくできていたので、処分するのも惜しくてとってあった。

その翌年、ムスコが小学校の自由研究に何をやろう、となった時、

そうだ！あれやれば？ソーラークッカー！

貧乏性の勝利である。

ソーラークッカーで焼いた目玉焼きを食べるムスコの写真を表紙にした、立派なレポートが出来上がった。

しかし話はそれで終わらない。

さらに数年後、ムスメも高校生になったある夏。

どうしよう！自由研究忘れてた！

何か騒いでいるなとは思ったが、高校生にもなった子の宿題なんて、親の管轄外である。

知らん顔のまま、新学期も始まり、しばらく経ったある日のこと。

学校から帰ったムスメが、笑ったような泣いたような、ナントモイエナイ表情で言った。

なんか、賞貰っちゃった…　自由研究…

へ？忘れてたって騒いでなかった？

うん…　だからリサイクルして…

なんとムスメは中学のソーラークッカーのレポートの表紙だけをはがし、すげ替えて、そのまま高校に提出したというのだ。

はたしてこれは叱るべき案件なのか、それとも素直に受賞を喜ぶべきだったのか。

ムスメは何やらトロフィーを持ち帰ったが、見るたびに複雑である。




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